大家好，如果您还对学生厌学心理健康教育不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享学生厌学心理健康教育的知识，包括学生厌学心理辅导？的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
试着站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能够感同身受，同事能够和孩子做朋友，去耐心的疏导孩子，这样就能够让孩子尽快的从厌学的情绪当中走出来。
厌学是指对学习本身产生厌烦、抵触情绪，也包括进入学校和班级表现出的强烈抵触情绪。
这是学生对学习或上学持有否定态度心理的一种反应倾向，它包括：厌学的态度，厌学的情绪，和厌学的行为。达到厌学行为的时候，孩子心理问题就会比较突出，他自己已经采用放弃的态度和行为，往往会表现出对学习失去兴趣，态度冷淡，或者是厌烦的心理状态。
造成厌学的成因有哪些呢？厌学孩子在学习过程中，对所学科目或者全部的课程都表现出不感兴趣，不想继续学习，对学习缺乏动力，低沉，没有活力；学习始终处在这种厌烦抵触的状态，对学习的目的性也不明确，也缺乏目标，缺乏自制力和奋斗精神。
除了对学习本身的厌烦抵触情绪，有些孩子由于在学校人际关系不融洽，造成对学校，班级等一系列的排斥情绪，而且还会变得很敏感，这样进入一个恶性循环的状态。
产生厌学心理的孩子，和父母的关系也会使特别紧张的，不和父母说话，父母一说话不论对错，他就烦躁，也会冲父母发脾气。父母越恨铁不成钢，强加于管制，孩子的抵触情绪越大。
冰冻三尺非一日之寒，当孩子有厌学情绪时，作为父母应该平时对孩子多关心，善于交流，了解孩子的内心世界，早些正确帮助孩子走出这种情绪，就有可能避免日后孩子厌学行为的发生。
导致青少年出现“厌学症”的主要原因有三：
一是家长思想观念方面存在问题。越来越多农村家庭尤其是贫困家庭不再信奉“读书改变命运”，不少贫困家庭都抱有“读书无用，不如出去打工”的心态。
二是农村学校管理方面的问题。经常厌学、逃学的孩子，学习成绩跟不上，觉得读书很辛苦，部分贫困家庭的家长不满乡村学校教学质量和校风校纪，担心孩子没学好反学坏，萌生弃学念头。
三是留守儿童问题。贫困地区普遍存在的“隔代抚养”现象，由爷爷奶奶或外公外婆照顾，老人只管孩子温饱，学习方面全靠孩子自身，导致贫困家庭教育监督功能缺失。治理青少年厌学，需对症下药。
首先，政府要加大教育宣传力度，转变家长错误观念。政府和教育主管理部门要通过各种渠道，宣传《义务教育法》的有关要求，明确家长监督孩子完成九年义务教育的法律责任。同时，要通过家长身边读书改变命运的具体事例，宣传让孩子接受高层次教育的重要性和必要性，在全社会营造“读书改变命运”的良好氛围，从而纠正家长“读书无用论”的偏见。
其次，教育主管理部门要加快义务教育城乡一体化进程，提高农村学校办学水平。要加快义务教育城乡一体化的进程，办好每一所农村学校。加大对农村学校扶持力度，除了投入资金建好农村学校必要的硬件设施之外，还要选派优秀校长和教师到农村学校任教，提高农村学校的管理水平和教学质量。
再次，要加大对留守儿童的关爱力度。关爱留守儿童，可以调动社会力量，为留守儿童聘请兼职父母，但更重要的是监督父母一方依法履行对孩子的监护责任。要让他们认识到，外出打工虽然解决了暂时的家庭生活之困，却可能因此荒废了孩子的学业，耽误了孩子的一生，造成孩子永远的贫困。同时，要下大力气办好农村寄宿制学校，丰富留守儿童的课余生活，让他们学习有目标，生活有希望，时时感到老师就像父母，学校就是温暖的家。
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成绩在中等的学生就比较厌学，因为他需要鼓励和支持，父母就要在生活方面和理做好点，让他营养跟上，在升学方面不要有任何要求，比喻说非要他考重点什么的，那就不对了，只这样给他讲，不要着急，尽自已的最大努力考得起那个学校都可以。
当父母都理解
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
1、正向引导：兴趣是最好的老师，寻找挖掘孩子对哪一科感兴趣，带他找这科知识对应的社会上好玩的、或成熟的、或令人感叹的成果，给他途径，鼓励他去探索、收集，不以成绩评论他的成果。
2、对取得的进步予以鼓励，帮助他树立信心，越是自卑越容易逃避，这个需要找他的闪光点予以激励，对他的错误，包容，帮助他分析原因，实际上解决问题的能力，比取得成绩更为重要。
3、不嘲讽，孩子在家人趾高气扬，实际上是寻求心理的庇护，本质上可能是自卑的另一面，建议找一些故事，名人故事，在他心理埋下自信的种子。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
OK，关于学生厌学心理健康教育和学生厌学心理辅导？的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。