大家好，如果您还对中学生厌学怎样教育不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享中学生厌学怎样教育的知识，包括初一孩子厌学怎么引导？的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
8岁小孩厌学的话，还是要心平气和地坐下来和孩子好好谈一谈，了解他内心的真正想法和诉求。最好能了解他在学校的真实情况，尤其询问老师和同学与他的相处情况。
其次就是注意观察他平时的表现，比如写作业的时候是一个什么状态。弄清楚问题所在再对症下药要更好一些。
你想让孩子听话、成绩数一数二吗？那你需要一个很好的教育方法，让孩子在快乐里学习。我儿子以前也是对学习没兴趣，现在成绩优秀，在家听话，我看到很多家长对此头疼，就把儿子转变的过程方法，在百度写了篇文章叫（陆簧畅的改变）。可以去百度搜一下肯定能帮到你们！！！！！
解决方法：挖掘学习动机——兴趣
家里如果有厌学的孩子，首先试着从孩子的日常生活中挖掘孩子的闪光点，多激励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣，从而增加他对学习的兴趣。
导致青少年出现“厌学症”的主要原因有三：
一是家长思想观念方面存在问题。越来越多农村家庭尤其是贫困家庭不再信奉“读书改变命运”，不少贫困家庭都抱有“读书无用，不如出去打工”的心态。
二是农村学校管理方面的问题。经常厌学、逃学的孩子，学习成绩跟不上，觉得读书很辛苦，部分贫困家庭的家长不满乡村学校教学质量和校风校纪，担心孩子没学好反学坏，萌生弃学念头。
三是留守儿童问题。贫困地区普遍存在的“隔代抚养”现象，由爷爷奶奶或外公外婆照顾，老人只管孩子温饱，学习方面全靠孩子自身，导致贫困家庭教育监督功能缺失。治理青少年厌学，需对症下药。
首先，政府要加大教育宣传力度，转变家长错误观念。政府和教育主管理部门要通过各种渠道，宣传《义务教育法》的有关要求，明确家长监督孩子完成九年义务教育的法律责任。同时，要通过家长身边读书改变命运的具体事例，宣传让孩子接受高层次教育的重要性和必要性，在全社会营造“读书改变命运”的良好氛围，从而纠正家长“读书无用论”的偏见。
其次，教育主管理部门要加快义务教育城乡一体化进程，提高农村学校办学水平。要加快义务教育城乡一体化的进程，办好每一所农村学校。加大对农村学校扶持力度，除了投入资金建好农村学校必要的硬件设施之外，还要选派优秀校长和教师到农村学校任教，提高农村学校的管理水平和教学质量。
再次，要加大对留守儿童的关爱力度。关爱留守儿童，可以调动社会力量，为留守儿童聘请兼职父母，但更重要的是监督父母一方依法履行对孩子的监护责任。要让他们认识到，外出打工虽然解决了暂时的家庭生活之困，却可能因此荒废了孩子的学业，耽误了孩子的一生，造成孩子永远的贫困。同时，要下大力气办好农村寄宿制学校，丰富留守儿童的课余生活，让他们学习有目标，生活有希望，时时感到老师就像父母，学校就是温暖的家。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！
学生好学的原因基本相似，学生厌学的原因却千差万别。正因为如此，对待厌学的学生不能一概而论，更不能采用某一种方法去教育。
首先，多正面观察，或侧面了解厌学的学生。关注他们的日常生活，学习，社交活动等。
其次，充分了解后，再多角度、深层次的分析他们思想及行为产生的原因。
再次，针对其原因，结合学生实际情况，制订出具体可行的，行之有效的纠正措施。
第四，在纠正其思想与行为的过程中，要多进行心平气和的，平等的沟通，沟通要细心、耐心、诚心、信任。过程要持之以恒，不能半途而废，直至好习惯形成。
文章分享结束，中学生厌学怎样教育和初一孩子厌学怎么引导？的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！