大家好，今天小编来为大家解答咨询中学生厌学的方法这个问题，初中生厌学心理疏导基本方法？很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
初中不想上学怎么办？我的观点是这样的:一般小学主要学习语数英三门主课，升入初中后课程一下子增加到八九门，负担一下子加重了很多，有点时间不够用，每天都是做不完的作业，记不完的知识，很容易产生厌学情绪，最后导致不想上学了。
面对这种情况，家长首先要正确指导孩子合理安排学习时间，分开文科类我理科类两大门，时间安排上要区别对待。文科类的首先要在课上做好教科书的眉批记录，再利用课余时间或夜自习归纳整理好学习笔记，把知识连串成一条线记忆，特别是历史地理课，其实语文课也可以这样安排。理科类数学物理记熟计算公式和原理，化学把分子式与变化变化记熟就可以了。特别要把自习课和晚上放学回家的时间利用好，需要挤时间，决不能拖拖拉拉。同时，晚上必须提前预习第二天的新课程，万万不可留下“夹生饭”等有时间再补充。同时利用好早上的时间巩固记忆前天学习的内容。即使是晚上睡下也需要在回忆白天学习内容的“放电影”中入睡，并逐步养成学习习惯。
刚开始最好家长在孩子回来后督促完成，等孩子逐步适应了初中生活，形成了与小学完全节奏不同的生活习惯后，逐步放手让孩子主动学习，父母做好后勤保障即可。以上是我个人对自己孩子培养的一点体会，写出来与大家分享，也希望提出更好的建议。
中学生厌学表现可能由学业负担、学习方法不当、兴趣爱好匮乏、家庭环境等原因引起。解决方法包括理解学生厌学的原因，与学生进行有效沟通，调整学习方式，培养学生兴趣爱好，让学生感到学习的意义等。
学校和家庭应该提供积极的支持和帮助，帮助学生摆脱厌学状态。
步骤/方式1
端正孩子学习态度
如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
步骤/方式2
多鼓励初中孩子
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
步骤/方式3
激发学生学习动机。
学习动机是推动学生学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。
步骤/方式4
兴趣转移，树立获得新知识的新奇感。
在了解孩子的兴趣中心和特点后，要帮助孩子发现知识中有趣的东西，让孩子的兴趣从玩转移到课本上，进而积极主动探索新知识。
步骤/方式1
明确自身的学习目标
如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念
步骤/方式2
加强与孩子沟通
作为家长，要善于和孩子沟通了解情况，引导孩子解决学习中出现的困难，而不是对孩子大呼小叫
步骤/方式3
正确看待成绩下滑
这也是最常见的问题。学习不好，成绩下滑严重的同学对成绩下降有着普遍的恐惧感，甚至认为自己一定要失去学习的兴趣，产生“如果我放弃我不能重新开始”或“我很差劲我没有竞争力”等消极态度和想法
首先，一定要保持身心愉悦，不能够过分的紧张、焦虑、抑郁，甚至有很强的压抑情绪以后出现厌学问题。如果自己的身心健康，每天保持乐观的心情，可以慢慢缓解厌学情绪，尤其是因为这一些负面情绪而导致的厌学也就能够迎刃而解了，所以每天保持开心快乐、阳光开朗是非常重要的。
其次，一定要积极的去和人沟通，尤其是将自己厌学情绪及时宣泄出去，不能够反复沉入其中不能自拔。有厌学问题也应该及时宣泄出去，同时转移注意力，做好自己应该做的事情。
最后，也可以做一些自己感兴趣的事情，比如当自己放学以后去逛街，看看风景，或者上学期间比较劳累的时候走出教室，跑跑步、散散步，在教室外面呼吸一下新鲜空气，换一种心情，也可以和同学聊聊天等等，这些方法都能够有效缓解厌学问题，同时让自己拥有更好的友谊，拥有更多的精力，以上这些方法都是很好的
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。