大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下青少年厌学懒惰怎么办的问题，以及和13岁男孩不听话，厌学，贪玩，不自控怎么办？的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
学习方法对不对——————————
老师讲课前，有没有提前预习？
老师讲课中，有没有认真听课？
老师讲完课，有没有及时复习？
差一个环节，都别想学好…………
学习心态对不对——————————
知学者不如好学者，好学者不如乐学者，你是痛苦的学习，还是快乐的学习？痛苦的事情谁愿意做？快乐的事情谁不愿意做？不相信苦尽能甘来，你还学什么？
科比，能见到早上3、4点钟的太阳，你见到几点的太阳？
他刮风的时候投篮；
他下雨的时候投篮；
你再晚上连做梦的时候，都在投篮；
你不停地投篮，因为他想让妈妈高兴…………
请问你在做什么？
懒惰、痛苦、纠结、矛盾、得失…………
你是谁？
你在哪？
你去哪？
你为了谁？
想清楚之后，再决定！！！
再三须慎意，第一莫欺心！！！
首先要建立一个非常良好的亲子关系，这是非常重要的。然后找出孩子厌学的原因，根据孩子的厌学原因，制定相应的方法。如：提高孩子的学习兴趣，制定合理的学习目标，把目标分解成具体的小目标，并制定相应的学习措施和计划。帮助孩子按计划去执行，当孩子在学习过程中取得一点点进步时，都要及时鼓励。懒惰主要是平时家长给给惯的啥都不舍得也闲他碍手碍脚的所以索性啥也不让他帮忙也不让他参与时间久了就形成孩子懒惰的习惯了。所以平时多让孩子参与收拾家务，让他养成良好的爱劳动爱运动的好习惯！
孩子厌学，最焦心的是家长。
有没有一种立竿见影的方法改变厌学的孩子？
方法有，但立竿见影的方法没有。
造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。
外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。
孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。
要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。
如果这两根本要素能有所改善的话，那孩子的厌学情绪就会大有好转。
帮助孩子重新审视认知定位自我厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。
要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。让今天的自己和昨天的那个自己道个别，从心里培育起来一个新的自我。告诉自己：自己本该就是一个学习积极，勤奋刻苦的好孩子，昨天只是一时的迷失，今天自己又重新认知和定位了自我。孩子这种自我认知和定位很重要，家长一定要把这一环节引导好。
给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。
帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。心理学家用小白鼠做过一个实验。在笼子里放上食物，只要小白鼠去吃食物就会受到电击，反复多次后，小白鼠看到食物也不敢朝前去吃。后来，心理学家将电路切断，白鼠仍然不敢前去吃食物。
厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。
第一，降低学习难度。
第二、减少学习任务。
第三，降低学习要求。
第四，放宽学习时限。
第五，确定学习目标。
要特别强调的是，确定的学习目标一定要小而具体，要结合孩子的学习实际，让他努力一下就能够达到。只要能够达，就能使他体验到成功，获得成功感和成就感，这种积极的心理会促使他向更高的目标迈进。
要做到这些，仅靠家长单方面是不行的，家长必须和老师达成默契和协商，共同来完成这一矫正过程。如果家长单方面给孩子降低学习难度，减少学习任务，而老师却没有这样做，教育就出现了两个指令，这是大忌。因此，家长和老师的协作是十分关键的。
帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助，给孩子注入源源不断的学习动力。
停住奔波，腾出时间，高质量参与到孩子的学习生活中。我也是一位父亲，这么多年的切身体验是父亲对孩子的教育并不在于能给孩子多少指导，而是一种精神和正能量方面的影响。父亲的刚强坚毅，做事认真，严于律己，持之以恒，严谨细致等等这些品质本身就是最好的教育，和孩子在一起久了你就会发现，自己身上好多东西能对孩子能产生根本性的影响。
教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。
要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。
只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。
赵广宇教育漫谈，与您一起见证正在发生的教育！认真回答每一个问题，真诚交流探讨教育，欢迎教育同仁，喷子人品绕道！
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可以做催眠，不过催眠只能做辅助，是不能从根本上解决孩子问题的出现学习习惯差和懒惰，自控能力差需要经常锻炼和正确的引导，而不是一味的指责，这个年龄阶段的小孩自认为自己已经长大了，不需要家长再多管着，所以很容易出现叛逆，也听不得任何指责的话语，和孩子沟通要少指责，多以朋友的方式沟通，渐渐的就可以了解到孩子内心的想法。青春期的孩子很多孩子都有叛逆厌学的行为，朋友：孩子厌学叛逆不可怕，注重引导即可，小孩在青春期心理容易出现偏执，需要家长/老师或专业的心理咨询师做引导。小孩出现厌学的原因大致有两方面：
1.孩子对学习没兴趣，觉得上学没什么前途；
2.学校老师/家长给小孩的压力太大，导致小孩厌学；
3.小孩长时间学习成绩不好，对自己的学习没信心，准备放弃学业；
4.小孩在学校因为不喜欢某个同学或某个老师产生厌学心理；小孩厌学心理常常会和叛逆同时出现，出现叛逆之后解决的办法：试着和孩子用心沟通，放下家长的姿态，以朋友的方式沟通。多和孩子沟通，真正的关心孩子，而不是一味的关心孩子的成绩/成就！如果以上方法家长都无法做到，可以选择专业的培训机构转变孩子的情况。孩子的不良习惯需要慢慢养成，现在有一些专业转变孩子的机构可以看看，孩子出现这样的问题，家庭原因占据不少，最直接的就是家长，所以孩子在改变，家长也需要不断改变，平时多看一些书，学习怎么和孩子沟通，及沟通的技巧方法！希望以上方法能帮到您！
在家学习时，会很容易受到各种干扰，也容易分心，特别是疫情期间。只能靠自己的自律来保证在家学习，因为，只有高度自律才能够保证每天高效的学习。
“疫情”导致开学延期，我在家如何学习，要做好自律，根据学校的直播安排制定一个切实可行的学习计划。其中包括起床时间、早饭时间、上线前准备时间、具体的线上听课学习时间、午休时间、复习时间，比如：7：00，准时起床，洗漱，吃早餐；8：30，开始线上直播学习12：00-13：30，午休一个半小时，这段时间可以自由安排，最好能够午睡一会.13：30-17：30，复习学习，代码练习；在学习时间，可以每隔一个小时休息十分钟，这样有助于提高学习效率.18：00-20：00，吃晚饭，追个剧，做个健身操，放松下自己，20：00-22：00，预习学习，中间可以选择休息20分钟.22：30以后，可以洗漱，放松睡觉.这样，如果能够严格做到按这个学习计划执行，一天的累计学习时间就达到10个小时，超过不少同龄人了，也不觉累。
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